种子的传播教案,《奇妙的种子》大班教案
种子的传播教案,《奇妙的种子》大班教案
知识准备：我请家长和幼儿一起搜集关于种子的各种图片和资料带领幼儿到野外实地观察体验，收集种子，丰富幼儿的前期经验。 实物准备：蒲公英，苍耳，莲蓬等各种种子，幼儿形象直观的了解探究的对象、展板。为下面的分类活动做好准备。
《奇妙的种子》大班教案1 目标：让宝宝知道种子的作用，了解种子传播的几种方式和特点。准备：收集一些种子或到大自然中，故事《小伞兵和小刺猬》，(描写蒲公英生长特性的小故事，较长，此处略)。
幼儿园教案 篇1 主题说明： 一年之计在于春。春天是美丽的季节，就像一位朝气蓬勃的小女孩；春天是播种的季节，万物如雨后的春笋节节高。田野里到处是金灿灿的油菜花，绿油油的麦田，勤劳的农民伯伯又开始了一年的忙碌。
奇妙的种子，不仅仅传递的是数量倍增复利增长的奇迹；也传递了一个人思维的转变带来的巨大变化；更重要的是传递了风险意识，当意外发生的时候，你是否存下了明天的种子？家人的平安就是我们更大的幸福。
四年级：主题活动有《寻找快乐》、《我喜欢的动物》、《蛋壳的妙用》、《六一儿童节》、《唐诗世界》。 五年级：主题活动有《击退烦恼》、《奇妙的种子世界》、《五一节真快乐》、《我爱唐诗》。
1、大班科学活动种子的旅行教案 篇1 活动目标： 初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 能根据种子的传播方式对种子进行分类。 激发幼儿进行科学探索的兴趣。
2、引导幼儿了解种子的几种传播方式。 感受妈妈对宝宝的爱，增近宝宝与妈妈之间的亲情。
3、幼儿园大班教案《种子的旅行》 篇1 活动目标： 了解几种常见的种子传播方式。 初步了解种子的外部形态特征与其传播方式的关系。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 培养探索自然的兴趣。
4、幼儿园大班科学活动教案：种子的旅行1 ● 活动目标 在认识各种种子的基础上，了解种子的几种传播方式并能进行简单分类。能大胆说出自己的观点，发展观察能力和分析能力。萌发探索植物种子奥秘的兴趣。
5、种子旅行记教案1 活动目标： 发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播途径。 尝试分类记录种子传播的方式。 对于植物的繁殖和生长充满好奇心和兴趣。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
6、活动结束后，我们可以再读一读这本图画书，了解更多关于种子旅行的秘密。活动延伸：区域活动：在科学区投放《一粒种子的旅行》等关于种子旅行的图画书，幼儿继续阅读了解植物种子的秘密。
种子的传播幼儿园教案1 活动目标： 发现植物的种子，初步了解种子的特殊传播方式。 对种子的传播方式有继续探索的兴趣。 培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
蒲公英种子的传播方式 ①外形：观察蒲公英的外形，蒲公英是什么样子的？目的是让幼儿对蒲公英有一个整体的感知，然后让他们用自己的语言描述出来，增强幼儿的语言表达能力。
【教学 *** 】幼儿是通过自由观察、积极探索和讨论交流来进行学习的，我为幼儿提供接近乡土生活的活动材料，幼儿也更喜欢动手摆弄，这时候他们一定会跃跃欲试，期待着去操作去寻找种子的各种传播途径。
教学活动目标：知道种子传播的方式。活动内容：种子的传播 活动准备：1，幼儿和家长一同搜集有关种子传播的知识。2，认识苍耳，莲蓬，蒲公英等植。物。3，各种植物种子图片。PPT课件。
1、初步了解几种常见种子的传播方式，知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。 能根据种子的传播方式对种子进行分类。 激发幼儿进行科学探索的兴趣。
2、质疑讨论。种子成熟后，不散播到远处，都掉落在植物近旁，会产生怎样的情况？布置课外活动作业收集有关植物散播种子的资料。【篇二】教学目标观察花的雄蕊和雌蕊。花与果实和种子的关系。
3、酢浆草： 有的植物靠机械方式将种子散播出去，酢浆草便是其中一例，它是一种很普通的野生杂草，开小黄花，花后结具五棱的蒴果，成熟时，果沿室背开裂，果壳卷缩将种子弹出，抛射至远处。
4、还有蒲公英的瘦果，成熟时冠毛会展开，就像降落伞一样随风飘扬，将种子传播到远方。靠水传播靠水传播的种子表面的蜡质不会沾水，就像睡莲，种子比重比水低，会漂浮在水面上，经溪流进行传播。
幼儿在实验中，形象的感知了蒲公英的种子是靠风传播的，并且传播的远近与风力有关。
从蒲公英、苍耳、莲子等植物的三种不同传播方式中，初步了解不同的种子因为外形的不同有各种传播方式。通过观赏种子和对种子相关知识的初步了解，产生探索植物种子的兴趣。活动重点： 引导幼儿了解种子传播的方式。
家长在秋天时带宝宝到大自然中，更好是有蒲公英的地方，讲解蒲公英种子的传播方式。家长和宝宝一起吹蒲公英。
播放课件《种子的旅行》，引导幼儿了解种子传播的方式。（1）了解种子的风力传播。
