什么是幼儿园课程故事 (幼儿园课程故事)
什么是幼儿园课程故事 (幼儿园课程故事)
幼儿园班本课程是基于“园本课程”而产生的，它立足于班级，来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区，也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构。
1、师：谁来说一说，你们为小鸟准备的“温暖的鸟巢”，它用什么材料做的呢？ 师：也可以在介绍一下，每一组在合作过程中，有没有发现什么问题，你们又是如何解决问题的呢？ 教师小结，将做好的“温暖的鸟巢”安置到幼儿园后面树林里。
2、幼儿和教师共同参与“冬天来了”的主题墙面布置，并将幼儿自制的小雪花贴在室内玻璃上。 布置《寒风中的人》展区，将调查表、拍摄的照片及绘画作品张贴在展区中，供幼儿观看、交流。
3、努力寻找幼儿的大纲。维果斯基曾经指出：“3岁以后的儿童是按照成人的大纲同时也是自己的大纲的程度学习的……，因此，教师的大纲同时也应该是儿童自己的大纲。”《冬娃娃》的之一个教学目标是引导幼儿画出冬季人物服装的主要特征。
1、适合幼儿园小朋友讲的故事：森林里的小不点 从前，森林里有一只猴子。他很小很小，一直也长不大。就像皮球一样的那么高，动物们都笑他：“小不点”。 小猴一点也不喜欢别人叫他小不点，他觉得那是对他的侮辱。
2、课前童话小故事1 幼儿园课前三分钟童话小故事：不爱吃饭的小熊 小熊乐乐别的什么都好，就是不爱吃饭。
3、幼儿园讲故事简短童话小故事：求助的小猴 小猴背了一袋玉米棒，走了很长的路，很累了，想找个朋友帮帮忙。
4、幼儿园小故事简短：小刺猬变松树 一只小刺猬，一不小心中了咒语，变成了一颗高高大大的松树。 小松鼠路过看见了满树的松果，高兴的不得了，它急忙爬上树，摘起了松果。 可是它刚摘下一颗，突然听到“哎呦”一声尖叫。
5、大家一人分了一点儿给小松鼠，这下，小松鼠的蛋糕最多啦！ 适合幼儿园讲的简短故事：生气的胡萝卜 原来白天的时候，主人本来是想做胡萝卜汤来着，可是青菜挡在了胡萝卜的前面把胡萝卜藏了起来，主人没有找到胡萝卜，只能做炒青菜。
6、幼儿园教育故事精选 狗熊喜欢吃玉米，把家中的玉米种子也吃了。狗熊见大家都在播种玉米了，自己却连一粒种子也没有，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。狗熊又没有钱买玉米种子，只好拿着空袋子去邻居家借。
秋天，一个丰收的季节；秋天，一个喜悦的季节；秋天，一个硕果累累的季节。田野里，果园里，到处都是一派丰收的景象。“哎哟哟，哎哟哟！”一阵风吹来，不远处的果园里传来一阵阵调皮的叫声。
幼儿园中班关于秋天的教案一 设计意图： 在主题活动“多彩的秋天”中，我们确定以“寻找秋天”为之一周主题活动的线索。幼儿除了发现秋天景色的变化，还感受到了秋天的一些气候变化：秋天到了，天气转凉了，人们穿上了长袖衣服和外套。
秋天来了幼儿园教案篇一 活动目标 使幼儿知道相邻季节的交换 发展幼儿的记忆力和语言表达能力。教学重点、难点 重点：了解秋季的特征 难点：知道一年有四个季节，知道四季的轮换。活动准备 秋季景色图片一幅。
许于砚：还可以到下一个秋天看。 李聿涵：还可以把这些树叶带到家里，夹到书里。
幼儿园课程小故事：大象博士的故事 一场别开生面的讲故事比赛在森林王国拉开了帷幕，动物们从四面八方赶来参加这一盛会。百灵鸟 *** 穿着一身花裙子，手拿话筒，宣布比赛正式开始。
沐沐：“昨天我和妈妈查资料时发现，大树也需要我们的保护。”晨晨：“我看见马路边好多大树的身上刷上了一层白白的东西。”阳阳：“那是石灰。”静静：“有的大树身上裹了一层塑料纸。
幼儿园课前童话故事1 葡萄园里的珍宝 在山的那一边，住着一个老农夫和他的三个儿子。这个老农夫有一大片葡萄园，每年都会收获许多紫红色甜美多汁的大葡萄。
【篇一】幼儿园课前三分钟童话小故事：黄叶儿和朋友们一起去旅行 黄叶儿在树梢上睁大了眼睛，她看见一些叶子在秋风中跳舞，慢慢落到地上，亲热地贴在大地妈妈的胸口上。
幼儿园大班课程故事：枯叶蝶 在一个美丽的草原上，有一堆花丛。那些是蝴蝶的住宅，蝴蝶家族里有一只最丑的蝴蝶，没有一只蝴蝶愿意和这只蝴蝶一起玩耍。所以所有的蝴蝶都叫它枯叶蝶。
1、内容选择要有意义，主题核心要凸显。一是选择有意义的课程事件。之一，所选择的课程事件要有情节性。第二，所选择的课程事件要有启发性。二是凸显课程故事的主题核心。突出关键内容，叙述方式多样化。一是突出关键内容。
2、晨晨：“我看见马路边好多大树的身上刷上了一层白白的东西。”阳阳：“那是石灰。”静静：“有的大树身上裹了一层塑料纸。
3、理解故事内容，愿意学说故事中的对话。 喜欢参加故事表演。 活动准备： 教学挂图、故事录音、幼儿用书《下雪啦》。
