大学写日记就能提高自己的写作水平(日记能写什么)
大学写日记就能提高自己的写作水平(日记能写什么)
这样不仅丰富了知识，提高了写作能力，还增强了观察生活、感悟生活的意识。同时，在写日记时就不会觉得是在做“无米之炊”。写日记不一定要写多长，也不一定是一篇完整的文章，可数十字，也可是几百字。
1、观察日记：你可以观察静物，也可以观察动物。
2、写自然。大自然是美的，日明辰、山河湖海、树木花草、兽虫鱼，以及风雨雷电、露霜等， 无-不可成为学生日记的内容。在写大自然景物时，教师要教给观察 *** ，实、有序、有重点。
3、日记里可以写生活中的趣事、周围环境和生活习惯的变化、大自然和生活中的奇文异事、和别人交往中的感情等。生活中的趣事：在日常生活中，常常用会有一些有趣的事发生，在日记中可以记录这些事情。
4、日记可以写玩、写人、写事、 *** 实感情、写大自然、写校园生活、写家庭生活等事情。日记是指用来记录内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。
5、都可以。日记的长短、体裁都不受限制，最 适合于中低年级学生写作训练和片断练习。
1、好写的日记1 大家看这就是我找到的春天，蜜蜂在花丛中飞来飞去，蝴蝶也在花丛中飞来飞去。 远看桃花树就像一片烟花在绽放，近看桃花有五个花瓣组成的，花瓣很可爱，中间的花心是红色的很漂亮。
2、写心情 开心的， 忧伤的心情都可以写，把你心里最真实的感受写出来就可以了，每个人的内心都脆弱跟敏感的，日记就是我们内心的传递和抒发，这些都是写的题材。
3、写日记的好题材有：观察日记、感想日记、活动日记、想象日记、剪贴日记等。观察日记：你可以观察静物，也可以观察动物。
4、写玩。玩，是孩子的天性，大多数学生对玩很感兴趣，因此，我就因势利导，要求学生写玩。把玩的过程有顺序地写清楚。写玩中发生有趣的事。写事。生活中，学生经常经历或听到、看到一些好人好事，这都是记日记的好材料。
5、持续性。写日记贵在持之以恒，贵在连续性。中途因故中断，都应补写，否则达不到写作目的。除日期外，有的还写明天气、地点等。真实性。
6、把这些感受写下来，人才容易做到不二过。 写好日记的(3)个建议 0选出值得写的 如果觉得值得写的内容太多，那么，给自己限定半小时时间，找到重要的。有了这种本事，写作时就能找到重要的点，而不是写很长，连自己也不知道在说什么。
我学会了___坚强、勇敢、感恩、坚持、放弃、乐观、享受生活、发现生活中的美、面对失败、挫折、困境……读XX有感 比如读《假如给我一天光明》《简·爱》《基度山伯爵》：《骆驼祥子》《鲁迅文集》《城南旧事》《史记》。
日记的方式灵活，小型多样，可记叙、描写，可说明、议论，可写景、状物，也可记事、抒情，从夏夜的星空，热闹的街市，路边的花草，小鸟的啼唱，人们的音容笑貌，起居饮食，学习，劳动，都可以作为日记的内容。
日记中应该包括以下内容：日期和星期：记录每一天的日期和星期，以便回顾和整理。心情和感受：记录当天的心情、感受和对生活中发生的事情的看法。
日记里可以写生活中的趣事、周围环境和生活习惯的变化、大自然和生活中的奇文异事、和别人交往中的感情等。生活中的趣事：在日常生活中，常常用会有一些有趣的事发生，在日记中可以记录这些事情。
观察日记：你可以观察静物，也可以观察动物。
可以写什么日记？相关内容如下： 日常生活记录： 你可以写下每天的所见所闻，记录早晨的阳光、午后的雨滴、与朋友的聚会等。这样的日记可以帮助你回顾生活的琐碎，发现生活中的美好。
