1、锥形瓶 一种化学实验室常见的玻璃仪器,德国化学家理查·鄂伦麦尔(Richard Erlenmeyer)于1861年发明。一般使用于滴定实验。为防止滴定液下滴时溅出,造成实验误差,将瓶子放磁搅拌器上。
1、化学常见仪器名称及图片如下: 烧瓶:主要用于溶液之间或液、固之间的反应,可加热,但需垫石棉网,还可组装气体发生装置。 烧杯:主要用于液体之间的反应,溶解固体,配制溶液组装过滤器,可以加热,但需要垫石棉网。
2、烧瓶 烧瓶是用作反应物较多且需较长时间加热的、有液体参加反应的容器。其瓶颈口径较小,配上塞子及所需附件后,也常用来发生蒸气或作气体发生器。量筒 是量度液体体积的仪器。
3、化学实验器材图片及名称:烧瓶:主要用于溶液之间或液、固之间的反应,可加热,但需垫石棉网,还可组装气体发生装置。烧杯:主要用于液体之间的反应,溶解固体,配制溶液组装过滤器,可以加热,但需要垫石棉网。
4、初中化学常见仪器及名称、使用注意事项:量筒 是有具体量程的量器,并在一定温度下(一般规定20℃~25℃)使用,读数时视线与量筒内凹液面的更低处保持水平,仰视会偏小,俯视会偏大;它只能精确到此为止0.1ml。
爵、角、觚、尊、壶、彝、戈、矛、钺、剑是器皿。爵:青铜礼器,用于煮酒或温酒 最早出现的青铜礼器。青铜爵一说可用于煮酒或温酒,少数爵之杯底确有烟炱痕,但绝大多数是没有烟炱痕迹的。
古代喝酒的饮酒器包括爵、觚(gū)、角、斛、斝(jiǎ)、杯等。爵 爵是中国古代一种用于盛放、斟倒和加热酒的容器。爵盛行于商代,并与觚等其他酒器配合使用,西周早期以后走向绝迹。
_是商周时期用青铜铸造的一种洗漱器皿,和现代的瓢或舀水器相似,有的有盖、有的体高、有的全身布满花纹,造型不一。古代洗漱器皿分类(1)大吉双鱼洗:铜洗是盛行于汉代的一种盥洗用具,形制类似现代的洗脸盆。
觚读作gū,与觚有同义的还有纍、斝、觥、卣、壶、角。觚盛行于商周时期,造型为圆形细长身,喇叭形大口,侈口,细腰,圈足外撇。抓身下腹部常有一段凸起,于近圈足处用两段靡棱作为装饰。
熏香用的。下面点蜡烛,上面放精油或香末。款式和釉色看着不像有年头的,应该是现代的熏香炉。^-^希望我的回答对你有帮助。
盉是中国古代盛酒器,是古人调和酒、水的器具,用水来调和酒味的浓淡。盉的形状较多,通常是圆口、深腹、有盖,前有流,后有鋬。下有三足或四足,盖和鋬之间有链相连接。
1、化学实验室常用仪器名称及图片如下: 烧瓶:主要用于溶液之间或液、固之间的反应,可加热,但需垫石棉网,还可组装气体发生装置。
2、烧瓶 烧瓶是用作反应物较多且需较长时间加热的、有液体参加反应的容器。其瓶颈口径较小,配上塞子及所需附件后,也常用来发生蒸气或作气体发生器。量筒 是量度液体体积的仪器。
3、锥形瓶 锥形瓶又叫锥形烧瓶或称三角烧瓶。体校长,底大而口小,盛入溶液后,重心靠下,极便于手持振荡,故常用于容量分析中作滴定容器。实验室也常用它装配气体发生器或洗瓶。
4、烧杯:用于进行各类化学反应,以及溶液的加热和冷却。根据需要,可以选择不同大小的烧杯。试管:用于进行小型化学反应,以及进行加热和冷却操作。试管可以直接用于滴定实验。离心管:用于分离和沉淀实验,以及进行离心分离操作。
5、化学实验器材图片及名称:烧瓶:主要用于溶液之间或液、固之间的反应,可加热,但需垫石棉网,还可组装气体发生装置。烧杯:主要用于液体之间的反应,溶解固体,配制溶液组装过滤器,可以加热,但需要垫石棉网。
1、化学实验室常用仪器名称及图片如下: 烧瓶:主要用于溶液之间或液、固之间的反应,可加热,但需垫石棉网,还可组装气体发生装置。
2、九年级化学仪器名称及图片如下:试管、烧杯、玻璃棒、滴管、滴瓶、细口瓶、广口瓶、量筒、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、锥形瓶、圆、平底烧瓶、冷凝管、容量瓶、集气瓶。
3、锥形瓶 锥形瓶又叫锥形烧瓶或称三角烧瓶。体校长,底大而口小,盛入溶液后,重心靠下,极便于手持振荡,故常用于容量分析中作滴定容器。实验室也常用它装配气体发生器或洗瓶。
4、化学实验器材图片及名称:烧瓶:主要用于溶液之间或液、固之间的反应,可加热,但需垫石棉网,还可组装气体发生装置。烧杯:主要用于液体之间的反应,溶解固体,配制溶液组装过滤器,可以加热,但需要垫石棉网。
1、可以看出培养皿是扁园柱形,表面皿是像钟表的玻璃表面一样的园弧形。
2、培养皿当然是能够当表面皿使用的。在我们的℡☎联系:生物实验室中,培养皿是常用的器材。培养皿除了用于培养细菌之外,也可以当表面皿使用,盛放一些小物件。
3、没区别。表面皿是玻璃制的,圆形状,中间稍凹,也称玻璃皿,与蒸发皿相似。玻璃皿与表面皿没区别。表面皿可以用来做一些蒸发液体的工作,它可以让液体的表面积加大,从而加快蒸发。但是不能像蒸发皿那样加热,需垫上石棉网。
4、表面皿是玻璃制的,圆形状,中间稍凹,与蒸发皿相似。可以用来做一些蒸发液体的工作的,它可以让液体的表面积加大,从而加快蒸发。但是不能像蒸发皿那样加热。
5、培养皿由一个底和一个盖组成,一般用来做培养实验。一般由玻璃或者塑料作成。上盖有保温保湿作用。而蒸发皿是没有盖的,是用于蒸发浓缩溶液或灼烧固体的器皿。口大底浅,有圆底和平底带柄的两种。
6、表面皿也可以作为培养皿或是烧杯的盖子。此外表面皿也适合对少量物质称重或者使少量物质在通风橱中干。生活好比一个器皿,每个人都有着不同的这样一个器皿,关键是我们如何去经营生活,如何去设计我们的生活器皿。