今天阿莫来给大家分享一些关于我最欣赏的教育格言我最喜欢的教育名言方面的知识吧,希望大家会喜欢哦
1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
2、须知参差多态,乃为幸福本源。——罗素没有爱,就没有教育。——苏霍姆林斯基教育贵于薰习,风气赖于浸染。——郭秉文捧着一颗心来,不带半根草去。
3、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。2父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。
4、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文1活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。——陶行知1好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。
5、忠言逆耳利于行,良药苦口利于病。──司马迁错误在所难免,宽恕就是神圣。——波普求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
6、我成功因为我志在成功!教师无小节,处处是楷模。教师是人类的灵魂工程师。用真情教书,用真心育人。给人以鱼,不如教人以渔。只要路是对的,就不怕路远。太阳下最光辉的职业是教师。
1、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。职业道德是做人之本,为师之本。教师*的幸福就是看到孩子们在成长!教育的秘诀是尊重学生。怎样的老师造就了怎样的学生。
2、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。先学会做人,再学会知识。教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。爱就是教育,没有爱便没有教育。
3、)对人民来说,第一是面包,第二是教育。2)人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。3)才须学也。非学无以广才,非志无以成学。4)心如水之源,源清则流清,心正则事正。
4、习于智长,优与心成。——朱熹走下讲台给学生讲课。表扬用喇叭,批评用电话。每一个学生都是好学生。教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。把一切知识教给一切人。
5、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知三人行必有我师。——孔子1行是知之始,知是行之成。——陶行知1知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
)对人民来说,第一是面包,第二是教育。2)人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。3)才须学也。非学无以广才,非志无以成学。4)心如水之源,源清则流清,心正则事正。
记问之学,不足以为人师。——《礼记·学记》3使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特3读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。
荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。
生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。表扬和鼓励是激发学生潜能的*途径。在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
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