蜗牛吃什么 幼儿园中班教案(宠物蜗牛训练师教案大全)
蜗牛吃什么 幼儿园中班教案(宠物蜗牛训练师教案大全)
1、教师可以根据幼儿的兴趣，与幼儿看图说说，探讨一些蜗牛的其他秘密，如：蜗牛的嘴巴里有上百颗牙齿等。 （二）了解蜗牛的饮食习惯 大胆猜疑，激发兴趣 提问：蜗牛喜欢吃什么？ 引导幼儿大胆的猜测、讲述，激发幼儿探究的兴趣。
《快乐的小蜗牛》是一首节奏明快、曲调欢快的儿童歌曲，旋律亲切、流畅，歌词幽默诙谐，3/4拍的节奏，跳跃连贯的曲调，表达出小蜗牛自由自在旅行的快乐心情，表现了小蜗牛虽小但志气大、不怕困难去旅行的开朗乐观的态度。
活动前，在自然角饲养小蜗牛，幼儿观察蜗牛的特征和习性，增进对小蜗牛的理解与喜爱。 《我是快乐的小蜗牛》音乐盒带。 活动过程 谜语导入。
幼儿园音乐活动教案 篇1 音乐活动“快乐的小蜗牛”一首很好听的歌曲，根据小蜗牛的特点，歌词写的幽默诙谐。 它的目标是理解歌曲的内容，初步学唱歌曲。 感受3/4节拍的特点，用流畅、欢快的声音唱出小蜗牛逍遥、自在的心情。
你们猜猜看，小蜗牛会变成什么颜色蜗牛？ 师小结：小蜗牛吃了一个红色的苹果，变成红蜗牛。
知识迁移，出示紫色的蜗牛，幼儿说说其颜色，引导幼儿说出小蜗牛为什么变成紫色。巩固短句：小蜗牛吃了一只xxx，变成了x蜗牛。
学习运用搓长、由内向外盘的技能用橡皮泥制作蜗牛。初步学会将蜗牛的平面形象用立体形象表现出来。【活动准备】橡皮泥、泥工板；蜗牛图片、范作、牙签。
1、幼儿小班《小蜗牛》主题教案1 【活动设计】初春到来，万物苏醒，各种小动物开始出来活动。为了让幼儿更深的感受大自然的神奇，引用了小朋友们比较常见的小动物蜗牛，生成了本次教学活动主题《小蜗牛》。
2、学习运用捏、团、搓、卷等技能用橡皮泥做蜗牛。初步了解蜗牛的外形特点，感受泥工活动的乐趣。初步激发孩子喜欢小动物、爱护小动物的情感。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。
3、幼儿园小班美术《小蜗牛》教案设计一 活动目标 喜欢并大胆参与粘贴活动，感受粘贴活动的乐趣。能自己动手，运用抓、洒、按等 方法 进行美工活动。
4、从孩子们的操作上看，还是把握的不错的，基本上小蜗牛的壳都能撑得满满的。 小班美术教案《蜗牛》2 活动目标 学习用螺旋线表现出蜗牛的基本特征。 鼓励幼儿大胆作画，并能丰富画面。
5、尝试饲养和照顾小蜗牛，观察记录比较蜗牛的饮食习惯。 乐意和老师同伴交流自己的发现，体验交流与发现的快乐。 准备： 师生共同捕捉小蜗牛若干。
6、看课件，引起幼儿兴趣。 首先先出示泥工蜗牛的身体，请幼儿猜猜这是什么？通过猜测，发散幼儿思维，引起幼儿兴趣。
