动机名词解释,基础心理学知识:动机
动机名词解释,基础心理学知识:动机
动机是一个心理学名词，指的是促使个体产生某种行为的心理动力。生理性动机与心理性动机 根据动机的来源，能够分为生理性动机和心理性动机。
1、动机是引发和维持个体活动的内在心理过程或动力。它构成了人类大部分行为的基础，并可被分为生理性动机和社会性动机。
2、动机的含义：在心理学上，动机通常指激发个体朝着一定目标活动，并维持这种活动的内在心理过程或内部动力。 动机的功能：动机具有激活、指向、维持和调整功能。
3、动机：动机是激发和维持有机体的行动，并将使行动导向某一目标的心理倾向或内部驱力。动机在心理现象中属于心理状态。动机这一概念由美国心理学家武德沃斯1918年最早应用于心理学，被认为是决定行为的内在动力。
1、学习动机是指引发个体参与学习活动、维持学习行为，并引导学习活动朝向特定目标的心理过程或内在状态。 这一概念涵盖了个体对学习的需求、兴趣、情绪以及意志等心理因素。
2、学习动机是指个体内部的心理需求和外部环境刺激相互作用，激发并维持学习行为的动力。它是个体对学习的积极态度、情感和信仰，表现为对学习的渴望、兴趣、目标、期望和挑战性，以及努力程度。
3、学习动机指的是学习活动的推动力，又称学习的动力。它并不是某种单一的结构。学生的学习活动是由各种不同的动力因素组成的整个系统所引起的。
4、教学观：教学目的是理解学科的基本结构，动机原则、结构原则、程序原则、强化原则学习法：发现法（4）奥苏伯尔的有意义接受学习论（与布鲁纳的认知——结构学习论是对立的）：学习的分类：在学习方式上分接受学习和发现。
5、学习动机：是推动学习者学习并达到掌握第二语言目的的一种强烈愿望，包括目的、要达到目的的愿望、对学习的态度和努力行动的四个方面。对第二语言学习动机的分类影响*的是由兰伯特和加德纳所提出的融合型动机和工具型动机。
6、动机是一个心理学名词，指的是促使个体产生某种行为的心理动力。生理性动机与心理性动机 根据动机的来源，能够分为生理性动机和心理性动机。
社会阶层：社会阶层是指在一个社会中，具有相对同质性和稳定性的群体，这些群体按照一定的等级顺序排列。每个阶层的成员通常拥有相似的价值观、兴趣爱好和行为方式。
市场细分：所谓市场细分，就是指根据整体市场上顾客需求的差异性来划分产品，从而达到为满足不同消费者的服务的目标。
市场细分（market segmentation）是指营销者通过市场调研，依据消费者的需要和欲望、购买行为和购买习惯等方面的差异，把某一产品的市场整体划分为若干消费者群的市场分类过程。
市场细分（ market segmentation） 就是指企业按照某种标准将市场上的顾客划分成若干个顾客群，每一个顾客群构成一个子市场，不同子市场之间，需求存在着明显差别。市场细分的作用 有利于企业发掘和开拓新的市场机会。
1、动机， 指促使人从事某种活动的念头，在心理学上一般被认为涉及行为的发端、方向、强度和持续性。动机为名词，在作为动词时则多称作“激励”。在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。
2、学习动机是指引发个体参与学习活动、维持学习行为，并引导学习活动朝向特定目标的心理过程或内在状态。 这一概念涵盖了个体对学习的需求、兴趣、情绪以及意志等心理因素。
3、动机是推动一个人进行活动的心理动因或内部动力。它的基本含义是：能引起并维持人的活动，将该活动导向一定目标，以满足个体的念头、愿望或理想等。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的结果。
4、学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力。学习动机指的是学习活动的推动力，又称学习的动力。它并不是某种单一的结构。学生的学习活动是由各种不同的动力因素组成的整个系统所引起的。
5、学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并导致该学习活动朝向某一目标的内在过程或内部心理状态。它涉及到个体对学习的需求程度、学习的兴趣、情绪和意志等因素，同时也受到外部环境因素的影响。
