1、篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目,经常从事篮球运动,可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。通过教学,不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性,以及动作能力的发展;而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐,从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
1、身体体能训练一个好的篮球训练它不仅仅是一个篮球技巧训练。它更是一个身体本身的训练,体能训练是篮球训练的必备的训练课程。一个好的体能是篮球本身的基础。通过大肌肉群的综合训练使孩子们在体能训练时不会觉得枯燥,同时可以很好的参与其中。体能是所有运动的基础,是孩子身体发育重要的一个环节。
2、投篮:教授正确的投篮姿势和基本技巧,包括双手协调发力、准确投篮等。篮板:学习如何抢夺篮板球,锻炼身体协调性和反应能力。团队配合训练 进攻配合:教授团队进攻策略和配合技巧,如交叉跑位、挡拆配合等。防守配合:学习团队防守策略和配合技巧,如轮转换位、集体防守等。
3、基础技能训练:此阶段的主要目的是让孩子们熟悉篮球的基本操作和规则。包括运球、传球、接球、投篮等基础技能的训练,这为孩子们未来更深入地掌握篮球技术打下坚实的基础。体能培养:体能是进行任何体育活动的基础,特别是在竞技体育中尤为重要。
4、小学生篮球训练项目:柔韧度和灵敏度打下基础;提高运动员的速度;基本技术。注重柔韧和灵敏素质练习为学习篮球技术打下坚实的基础。柔韧素质影响篮球技术动作的幅度和难度,灵敏素质特别是敏捷的反应决定一名篮球运动员的前途。常用的柔韧和灵敏性练习:曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。
5、示范,学生模仿投篮练习,体会投篮要领。 徒手练习,以一球模仿投篮,体会用力顺序。进一步掌握综合运用基本技能的能力。 快乐篮球—争当小姚明。 重点:熟悉篮球的基本技能,弘扬个性。难点:各种活动的科学创想。 教师引领、师生互动、引导体验、创想练习。 发表看法,互观、互帮、互学、评价。
6、二)教师用概括激励的语言综合评价 (设计意图:充分发挥学生的积极性与自主性,体现评价的教育与激励功能。)(三)宣布下课,师生再见在老师的指导下,送还器材 (设计意图:培养学生的安全意识,养成善始善终的好习惯。
少儿篮球训练 *** *** 教程如下:曲肘摸背、背后上下曲肘拉手。要领:肘关节高抬。分腿立向前屈体。要领:腿伸直手触地。侧弓步压腿 。要领:支撑脚跟着地,另一脚尖立起重心尽量向后。仰卧举单腿。要领:两腿伸直,同侧手触摸抬起的脚尖。转体。要领:脚跟不要离地。身体后伸。
屈蹲拨球:幼儿蹲下,把篮球放于身前,左右手手指打开,手腕摆动,在身前左右拨动篮球,将球控制在身前。在幼儿能左右熟练的拨动、控制好篮球后,可以要求幼儿目视前方,用手指手腕让篮球围绕着的身体转圈。幼儿园老师篮球培训方案。
教孩子从小学习篮球可以遵循以下步骤: 培养兴趣:首先要引导孩子对篮球产生兴趣,可以带孩子观看篮球比赛,让孩子看到动态的比赛和激烈的竞争,让他们感受到篮球的魅力。 基本动作:从基本的动作开始,例如传球、接球、运球、投篮、运动基本功等。通过逐步练习和重复训练,让孩子掌握正确的技术动作。