1、观察目的:观察幼儿在游戏中的发展与探索能力。
1、观察实录: 这个月我们班户外游戏是滚筒区,滚筒区玩具很多,有轮胎、皮球、蹦蹦球和滚筒。很明显的是孩子们选择皮球和轮胎的很多,而滚筒只有几个幼儿选择推着玩。
2、观察时间:2021年10月近三周 观察地点:滚筒区 观察对象:全体幼儿 观察教师:周依婷 观察实录: 10月,我们的户外活动是滚筒区。
3、观察时间:2021年10月29日 观察地点:户外 观察对象:韩启文,胡云航 观察教师:李星慧 观察实录: 这是我们小一的孩子们继续探索滚筒的玩法。孩子们这周玩滚筒有了新的玩法。
1、观察日期:2019年9月25日 观察地点:骑行区 观察对象:李梓芊、李萌小朋友 记录教师:中二班伏梦静 观察实录:蓝天高,白云绕,我们一起来骑车,骑车时,要坐好,不伸手来不乱撞。
2、玩法一:单独骑车,自己能够单独大胆的骑车,并且和别人发生撞车时件,能够自己单独的想办法解决,不再需要老师的帮组,独立性强。
3、观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录: 骑行区的孩子们已在这个区持续玩了几个星期,可是仍然非常感兴趣。
4、观察日期:2019年11月8日 观察地点:骑行区 观察对象:朱浚宇 记录教师:小二班张慧聪 观察实录:因为天气有些冷,后面的生活体验区有些阴冷,所以去骑行区玩了一把。
5、观察日期:2020年9月3日观察地点:骑行区 观察对象:部分幼儿 记录教师:中一班孙美玲 观察实录: 当我们又一次的来到了骑行区,是我们迎来了新的学期,这个时候我们已经是中班的大哥哥大姐姐啦,我们已经长大了许多。
6、观察对象:小一班张子玥 记录教师:小一班刘伟 观察实录:张子玥小朋友是一个组织能力很强的小女生,我们这周的区域是骑行区。
1、中班户外游戏骑行区观察记录 今天,我来到了中班的户外游戏骑行区观察,这是一家幼儿园的室外活动区,孩子们非常喜欢在这里玩耍。环境描述 这个活动区大约有100平方米,地面采用了环保塑胶垫,没有任何凸起或棱角。
2、观察目标 :观察幼儿游戏的水平以及游戏的状态。
3、观察地点:户外小山坡 观察对象:小三班部分幼儿 记录教师:小三班沈泉秀 观察实录:这一周我们的孩子们又来到了小山坡开始玩耍了,来看一看这一周我们的孩子们有什么收获吧。
4、观察日期:2020年7月8日 观察地点:教室 观察对象:全体幼儿 记录教师:小四班葛凡 观察实录: 湛蓝色的天空上飘着洁白的云朵,操场上是孩子们欢乐的身影。户外活动时间到了,今日他们选择的是纸筒。
5、观察时间:20228 观察地点:户外小山坡 观察对象:全体幼儿 观察教师:王乙存 观察实录 到了孩子们最喜欢的户外自主游戏时间,户外自主游戏有利于促进幼儿身心发展,养成良好的行为习惯。
6、观察实录: 孩子们正在运动游戏区快乐而忙碌地玩着,有的在拉小车;有的在和小伙伴一起用小车拉货物;还有的两三个人围在一起在看小蚂蚱。 孩子们特别喜欢自主游戏区,每次都能玩出不同的花样。